Educación adaptará en 2015 la siguiente fase de la Lomce

La Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León tendrá como uno de los objetivos fundamentales en este 2015 la adaptación de la siguiente fase de la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad de la Educación, que afectará a los currículos de segundo, cuarto y sexto de Primaria y Secundaria y Bachillerato, al tiempo que desde el departamento de Mateos se continuará en la lucha contra el fracaso escolar.

Son sólo dos aspectos de los muchos retos que tiene la educación de Castilla y León en 2015. En cuanto a la adaptación de la Lomce, una vez que ya entrara en vigor en algunos cursos en este 2014-2015, la Consejería trabaja en la concreción del modelo educativo propio de la Comunidad en el marco de la nueva regulación, de modo que el currículo dé adecuada respuesta a las necesidades educativas del alumnado.

Además, continuará con acciones de cara a reducir el fracaso escolar. Entre ellas, en enero comenzará a desarrollarse el programa 'Gradua2' en las provincias de Valladolid y Zamora que permitirá al alumnado participante recibir clases específicas para superar la prueba de la titulación de la ESO y, para ello, contarán con ayudas de transporte y alojamiento y el que se titule recibirá una ayuda económica para continuar su formación, bien en FP o en Bachillerato.

En lo que se refiere a las evaluaciones, en 2015 la Comunidad volverá a participar en la elaboración del Informe PISA 2015, que se realizará en primavera, en las mismas fechas se abordará la aplicación principal, de la Evaluación Internacional TIMSS (evaluación del alumnado de diez años en competencia científica y matemáticas), al tiempo que se aplicará, entre otras evaluaciones, un modelo de autoevaluación para organizaciones educativas en 70 centros y se abordará un seguimiento de los distintos programas del programa para la mejora de la calidad educativa.

Al mismo tiempo, se llevará a cabo por primera vez la evaluación individualizada del tercer curso de Educación Primaria, que se aplicará en todos los centros de Castila y León. Esta evaluación se ha introducido con la Lomce y tiene como objetivos orientar a los alumnos y poder poner medidas de cara al refuerzo en algunos aspectos.

Entre otras de las nuevas medidas que se llevarán a cabo este año 2015, Educación prevé aprobar próximamente la Orden reguladora de las comisiones provinciales de comedor escolar, para que se articulen como una herramienta de perfeccionamiento y mejora de la gestión diaria del comedor escolar, como instrumento de participación de los diversos agentes implicados en dicha gestión, donde se incluyen las Ampas y las asocaicones de padres.

Al mismo tiempo, se contratarán las auditorías de certificación de la correcta ejecución del contrato que se centrarán en los sistemas de autocontrol de las empresas y garantía de la seguridad alimentaria así como de la adecuación dietético-nutricional de los menús servidos.

Del mismo modo, en 2015 se prestará “especial atención” a la conservación, renovación y mantenimiento de los ecentros educativos, que se reflejará en una programación anual de inversiones, que se aprobará a principios de este ejercicio con una inversión de siete millones d euros. En esta programación se atenderán también las necesidades que se deriven de la implantación de la Lomce, como por ejemplo, la adaptación de los espacios destinados a la FP Básica.

En lo que se refiere a la Formación Profesional, en 2015 habrá una nueva convocatoria para la selección de proyectos del programa Aula Empresa, al tiempo que se pondrá en marcha un nuevo procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o vías no formales de formación.

En 2015 habrá oposiciones al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria y otros de entre 350 y 400 plazas para doce especialidades para profesores de distintas materias y siete para otros cuerpos.

Finalmente, en enseñanza universitaria, en 2015 se resolverán las solicitudes de implantación, modificación y supresión de las titulaciones para el curso 2015-2016 del nuevo mapa de titulaciones universitarias, aunque también se resolverán las solicitudes de nuevos grados y master para el citado curso.

En lo que se refiere a las becas universitarias, en el primer trimestre del año se resolverán las becas universitarias, que incluyen novedades para reforzar su complementariedad con la convocatoria general del Ministerio.